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龙陵:非遗课间舞动校园 文化根脉浸润童心

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2000活跃值=1RMB

  • 类型:注册任务
  • 任务总数

    2000

  • 参与人数

    0

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课间铃声响起,龙陵县各小学操场告别单调广播体操旋律,悠扬三弦与欢快象脚鼓声取而代之——傈僳族刮欠舞、阿昌族蹬窝罗、彝族打跳、傣族嘎光等非遗舞蹈在此交融。这是县文旅与教育部门携手推进“非遗进校园”的实践成果,本土非遗舞蹈被改编为课间操,让民族文化在校园焕活新生。

此次行动以“壮苗行动”为抓手,聚焦民族文化传承与青少年成长双向赋能。龙陵的文艺工作者提炼各民族歌舞精髓,结合课间操规律改编:阿昌族舒缓歌舞适配“伸展运动”,彝、傈僳族热烈歌舞对应“跳跃运动”,傣族平和歌舞融入“整理运动”,既保留原生态神韵,又兼顾趣味与安全,实现非遗“可学、可跳、可传”。

操场上,学生踏着民族节拍舞动,傈僳族舞步铿锵、傣族舞姿轻盈、彝族打跳点燃全场,师生共舞间升华民族团结氛围。这不仅是体育锻炼,更是沉浸式文化体验与无声的家国情怀、民族认同教育。

“非遗大课间不是简单模仿,而是播撒文化种子。”教师代表坦言,孩子们的好奇提问正印证文化火种的点燃。多所学校同步开设“非遗小课堂”,通过民族故事、传统服饰展示、童谣传唱等,构建“舞、讲、展、演”育人体系,让非遗从动作延伸至精神,从形式深入内涵。

龙陵县正以“非遗大课间”为起点,让中华优秀传统文化滋养校园,为培育有根有魂的时代新人注入动力,当课间铃声与民族节拍同频,孩子们的舞步踏出文化自信,不仅焕新校园风貌,更彰显地区文化传承的蓬勃力量。“龙陵县将持续深化“文化+体育”融合,推进“一校一品”建设,鼓励开发校本课程与文创产品,举办“小小非遗传承人”评选及民族舞蹈展演,打造特色文化品牌。”相关负责人表示。

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